借史润课堂 以史促教学——HPM视角下的对数概念教学
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-7495|volume|4|30-33
ISSN： 1672-7495
Source： 上海中学数学, Vol.volume, Iss.4, 2017-01, pp. : 30-33
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Abstract