以“循环磨课”促进教师专业发展的实践研究

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-0237|volume|2|60-64

ISSN： 1672-0237

Source： 教育参考, Vol.volume, Iss.2, 2017-01, pp. : 60-64

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Abstract

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