“幸福课堂”教学评价的三个关键点——以一次语文课为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1005-6009|volume|27|68-69

ISSN： 1005-6009

Source： 江苏教育, Vol.volume, Iss.27, 2017-01, pp. : 68-69

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

幸福课堂——学生智慧的摇篮

By  

学周刊, Vol. volume, Iss. 4, 2015-01 ,pp. : 138-138

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

“幸福课堂”理念引领下的物理教学

By  

江苏教育, Vol. volume, Iss. 27, 2017-01 ,pp. : 70-71

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

和孩子共同演绎“幸福课堂”

By  

华夏教师, Vol. volume, Iss. S1, 2015-01 ,pp. : 27-

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

深化新课改理念 向“幸福课堂”迈进

By  

江苏教育, Vol. volume, Iss. 27, 2017-01 ,pp. : 66-67

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

追求幸福教育 构建幸福课堂——岑溪市实验小学“幸福课堂”的构建与探索

By  

教育观察, Vol. volume, Iss. 14X, 2015-01 ,pp. : 142-144

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite