核心素养导向下教师校本研修的挑战与思考
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-6009|volume|86|29-31
ISSN： 1005-6009
Source： 江苏教育, Vol.volume, Iss.86, 2017-01, pp. : 29-31
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Abstract