精心设计讲评练 促进自组织学习——以高二数学作业讲评为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-6009|volume|75|70-71
ISSN： 1005-6009
Source： 江苏教育, Vol.volume, Iss.75, 2017-01, pp. : 70-71
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Abstract