培养数学高阶思维——苏教版六上“分数乘整数”的教学实践

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1005-6009|volume|81|60-61

ISSN： 1005-6009

Source： 江苏教育, Vol.volume, Iss.81, 2017-01, pp. : 60-61

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Abstract

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