基于TAFE视角构建“三段四维递进式”高职青年教师双师培养模式
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2096-272x|16|5|52-56
ISSN： 2096-272x
Source： 高等职业教育探索, Vol.16, Iss.5, 2017-01, pp. : 52-56
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Abstract