翻转课堂中的视频：优势、设计、效果——以《计算机程序设计》课程为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1671-931x|16|4|77-80

ISSN： 1671-931x

Source： 武汉职业技术学院学报, Vol.16, Iss.4, 2017-01, pp. : 77-80

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Abstract

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