农村教育研究再思考——基于历史人类学的视角
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-8305|volume|5|10-17
ISSN： 1671-8305
Source： 当代教育论坛, Vol.volume, Iss.5, 2017-01, pp. : 10-17
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Abstract