多维度促进学前教育儿童核心素养培养的对策分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-3583|19|6|87-90
ISSN： 1009-3583
Source： 遵义师范学院学报, Vol.19, Iss.6, 2017-01, pp. : 87-90
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Abstract