基于文件阐释法的视频分析与课堂模仿研究——兼论视频分析的方法论意义
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1000-5560|35|5|72-86
ISSN： 1000-5560
Source： 华东师范大学学报：教育科学版, Vol.35, Iss.5, 2017-01, pp. : 72-86
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Abstract