高职专业课微课教学设计思路探讨——以《网页设计课》程为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-3791|15|33|154-154

ISSN： 1672-3791

Source： 科技资讯, Vol.15, Iss.33, 2017-01, pp. : 154-154

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Abstract

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