师徒制下初任教师隐性知识转移：路径与实现策略
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-2221|volume|9|77-80
ISSN： 1672-2221
Source： 当代教育科学, Vol.volume, Iss.9, 2017-01, pp. : 77-80
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract