自我导向与自获资源驱动的自主学习平台探究——以德国不莱梅大学为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-8097|27|12|108-113
ISSN： 1009-8097
Source： 现代教育技术, Vol.27, Iss.12, 2017-01, pp. : 108-113
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Abstract