民族地区中小学校本教研机制创新的探索——基于广西永福县中小学校本教研现状的调查
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-6597|53|5|108-115
ISSN： 1001-6597
Source： 广西师范大学学报：哲学社会科学版, Vol.53, Iss.5, 2017-01, pp. : 108-115
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Abstract