MOOC学习者身份认证模式的研究——基于双因子模糊认证和区块链技术
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-0008|35|4|49-57
ISSN： 1672-0008
Source： 远程教育杂志, Vol.35, Iss.4, 2017-01, pp. : 49-57
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Abstract