SPOC学习共同体构建探析——以大学英语SPOC翻转课堂教学实践为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1763-9876|25|4|58-61
ISSN： 1763-9876
Source： 西安外国语大学学报, Vol.25, Iss.4, 2017-01, pp. : 58-61
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Abstract