新技术视域下的教育大数据与教育评估新探——兼论区块链技术对在线教育评估的影响
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-0008|35|3|31-39
ISSN： 1672-0008
Source： 远程教育杂志, Vol.35, Iss.3, 2017-01, pp. : 31-39
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Abstract