全日制专业硕士生攻读学位及专业实践的动机与认知
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-1663|volume|4|56-61
ISSN： 2095-1663
Source： 研究生教育研究, Vol.volume, Iss.4, 2017-01, pp. : 56-61
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Abstract