MOOCs在促进高校图书馆员专业能力发展和角色创新中的作用
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1006-1525|35|5|17-20
ISSN： 1006-1525
Source： 大学图书情报学刊, Vol.35, Iss.5, 2017-01, pp. : 17-20
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Abstract