解题要“探其花”,更要“拔其根”——对一节习题公开课的思考

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1001-8875|volume|6|14-16

ISSN： 1001-8875

Source： 数学教学通讯, Vol.volume, Iss.6, 2017-01, pp. : 14-16

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Abstract

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