从“教室日志”到“班级日记”：生本理念下的德育突围

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1005-1058|volume|8|65-68

ISSN： 1005-1058

Source： 中小学教师培训, Vol.volume, Iss.8, 2017-01, pp. : 65-68

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Abstract

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