聚焦主题的“四构三研”课例研修的实践研究——以Y区思想品德课教师活动设计价值与策略主题式研修为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-1058|volume|3|20-24
ISSN： 1005-1058
Source： 中小学教师培训, Vol.volume, Iss.3, 2017-01, pp. : 20-24
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract