挖掘潜能,提高素养,让初中数学课放飞学生思绪

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1001-8875|volume|2|46-47

ISSN: 1001-8875

Source: 数学教学通讯, Vol.volume, Iss.2, 2017-01, pp. : 46-47

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Abstract

数学课程重视学生思维能力与解决问题能力的培养.在初中数学教学中,我们不仅要教知识,更要讲方法,在授业的基础上,挖掘学生的数学潜能,提高他们对数字与空间的敏锐性,潜移默化地培养他们的数学素养.这样的素养教学就像一双隐形的手,虽然看不见,却扎扎实实地印在学生的成长道路上,真真切切地表现在他们的生活实践中.本文主要阐述作者在教学中的几点实践.