京津冀教师教育协同发展探析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-413x|19|4|101-105
ISSN： 1009-413x
Source： 河北师范大学学报：教育科学版, Vol.19, Iss.4, 2017-01, pp. : 101-105
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Abstract