依托研究特色与优势,打造高校教学新品牌——延边大学暑期学校“集安世界文化遗产遗迹踏查”课程的实践与思考
Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1672-6219|volume|S2|178-179
ISSN: 1672-6219
Source: 三峡大学学报:人文社会科学版, Vol.volume, Iss.S2, 2017-01, pp. : 178-179
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Abstract
延边大学历史专业依托暑期学校平台,开设了'集安世界文化遗产遗迹踏查'的暑期实践课程。本文旨在从该课程几年的教学实践,探讨暑期学校的意义,力图为我国开办暑期学校提供宝贵的经验与借鉴。