师范生职业认同与自杀意念的关系：抑郁的中介作用及其性别差异
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-4918|33|5|614-621
ISSN： 1001-4918
Source： 心理发展与教育, Vol.33, Iss.5, 2017-01, pp. : 614-621
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Abstract