Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1008-228x|31|6|40-46
ISSN: 1008-228x
Source: 北京教育学院学报:社会科学版, Vol.31, Iss.6, 2017-01, pp. : 40-46
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
儿童哲学对于培养儿童批判性思考能力的工具性价值是毋庸置疑的,但其原初意义上对于儿童的"关心"更值得重视。以诺丁斯的关心伦理学作为引导来表明儿童哲学并非仅仅是一项"批判性思维教育"的项目。当哲学为儿童创造了一个充满游戏性和创造性的对话空间,成人与儿童在哲学探究活动中一起重拾对世界的"关心"时,儿童哲学更应该是一种基于"关心"的教育。
Related content
内江师范学院学报, Vol. 31, Iss. 3, 2016-01 ,pp. :
江西青年职业学院学报, Vol. volume, Iss. 3, 2016-01 ,pp. :
儿童哲学与儿童文学关系的再认识——以马修斯的“儿童哲学”为视角
昆明学院学报, Vol. 39, Iss. 4, 2017-01 ,pp. :
关注、关心,静待花开--网络环境下青少年心理健康问题的观察与思考
华夏教师, Vol. volume, Iss. 16, 2017-01 ,pp. :
山东青年政治学院学报, Vol. 33, Iss. 3, 2017-01 ,pp. :