中美职前教师教育实习项目个案对比研究——以忻州师范学院扶贫顶岗实习支教项目与美国肯特州立大学Field Study项目为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-1491|33|5|87-91
ISSN： 1671-1491
Source： 忻州师范学院学报, Vol.33, Iss.5, 2017-01, pp. : 87-91
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Abstract