Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-5254|27|1|12-15
ISSN： 1008-5254
Source： 广西青年干部学院学报, Vol.27, Iss.1, 2017-01, pp. : 12-15
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Abstract
构建以评促建、以评促成长、以评促发展的科学的学生党员发展性评价体系,对提升党员的综合素质、发挥党员的先锋模范带头作用、培育学生党员自觉践行社会主义核心价值观起到至关重要的作用。使用因素分析法,筛选评价内容;使用层次分析法确定评价指标及其权重值,提出学生党员发展性评价体系由工作能力、示范引领作用、服务与奉献精神、思想政治素养、道德品质素养、身心素养、文化知识素养等七方面内容组成。指出学生会党员发展性评价机制实施需注意的问题。