提高专业技术人员继续教育公共课管理成效的实践与思考
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-8267|volume|9|87-89
ISSN： 1009-8267
Source： 前沿, Vol.volume, Iss.9, 2017-01, pp. : 87-89
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Abstract