高校哲学社会科学教师队伍建设的问题与对策——基于协同创新中心的案例分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-5905|29|1|23-28
ISSN： 1672-5905
Source： 教师教育研究, Vol.29, Iss.1, 2017-01, pp. : 23-28
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Abstract