高校教师人格特征与工作绩效的关系：组织认同的调节作用
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-5905|29|1|79-86
ISSN： 1672-5905
Source： 教师教育研究, Vol.29, Iss.1, 2017-01, pp. : 79-86
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract