怎样学习最有效？——全日制专业学位硕士研究生主动学习类型及影响机制的调查研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-4038|volume|1|67-74
ISSN： 1672-4038
Source： 国家教育行政学院学报, Vol.volume, Iss.1, 2017-01, pp. : 67-74
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Abstract