农村基础教育改革背景下的小组合作教学模式探索——以大冶市还地桥镇中小学为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-4733|37|2|139-143
ISSN： 1009-4733
Source： 湖北师范学院学报：哲学社会科学版, Vol.37, Iss.2, 2017-01, pp. : 139-143
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Abstract