谈CDIO工程教育模式在数学类公共基础课程教学改革中的运用
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-7602|36|2|115-118
ISSN： 2095-7602
Source： 长春师范大学学报, Vol.36, Iss.2, 2017-01, pp. : 115-118
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Abstract