提高高职院校学生英语听说能力的实践研究——记盘锦职业技术学院“互联网＋”朗文交互教学平台辅助下的英语听说课程改革

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1009-7600|19|2|95-98

ISSN： 1009-7600

Source： 辽宁高职学报, Vol.19, Iss.2, 2017-01, pp. : 95-98

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Abstract

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