美国公立学校“市长接管”的治理定位与分析——权力变化的视角
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-6762|volume|4|64-70
ISSN： 2095-6762
Source： 现代教育论丛, Vol.volume, Iss.4, 2017-01, pp. : 64-70
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Abstract