服务学习取向的社会工作教学模式探索——以“学校社会工作”实务类课程为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1008-7974|38|12|96-98

ISSN： 1008-7974

Source： 通化师范学院学报, Vol.38, Iss.12, 2017-01, pp. : 96-98

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Abstract

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