诠释历史典范：林则徐纪念馆现场案例式教学的实践——基于发扬优秀传统文化的思考
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-1072|volume|5|67-69
ISSN： 1674-1072
Source： 福州党校学报, Vol.volume, Iss.5, 2017-01, pp. : 67-69
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Abstract