文化哲学视角下大学英语教学探究

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1673-2014|34|1|99-101

ISSN: 1673-2014

Source: 长治学院学报, Vol.34, Iss.1, 2017-01, pp. : 99-101

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Abstract

作为高校教育教学的重要组成部分,大学英语在学生语言能力培养和文化素养教育方面起着重要作用。文章阐述了文化哲学的概念,以及其与大学英语教学的关系;从高校英语教育改革发展趋势、教学文化研究范式发生变化和多元文化共同发展的必然要求方面,分析了对大学英语教学进行文化哲学审视的必要性;并从教学目标要清晰明确、注重教学内容的选择、狠抓教学组织过程和发挥教学评价的积极作用四个方面,探讨了文化哲学视角下大学英语教学策略,以期为帮助大学英语教学走出困境,提升大学英语教学改革质量和大学生综合素质提供借鉴。