“中国制造2025”视域下高职教学模式的改革与创新——基于认知学徒制的基本思想

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1674-5485|volume|7|101-106

ISSN： 1674-5485

Source： 现代教育管理, Vol.volume, Iss.7, 2017-01, pp. : 101-106

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Abstract

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