幼儿园传承非物质文化遗产的原则与路径

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1671-1785|32|3|115-118

ISSN: 1671-1785

Source: 内江师范学院学报, Vol.32, Iss.3, 2017-01, pp. : 115-118

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Abstract

开展非物质文化遗产传承活动是幼儿园必须承担的文化责任和法律义务。在实践过程中,幼儿园应当找准出发点,坚持传承活动整体化、项目选择在地化和内容设计多样化的原则,遵循幼儿身心发展的基本规律,以氛围营造为基础,以理念培育为核心,以课程渗透为重点,以项目传习为拓展。通过非物质文化遗产传承的开展,建立起幼儿对家乡、民族、国家的文化认知和文化认同。