Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-2868|19|2|143-147
ISSN： 1672-2868
Source： 巢湖学院学报, Vol.19, Iss.2, 2017-01, pp. : 143-147
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Abstract
信息技术与教育教学的加速融合,深刻地改变了教与学的方式。数字化技术成为大学英语教学的有力支持,破解教学问题的有效工具,构建教学新生态的可靠保证。为此,通过回顾近二十年大学英语教学的“技术化”演进历程,明晰了数字化背景下大学英语有效教学的理念诉求。同时,在技术观照下以教学环境、教学内容和教学模式等要素为切入点,提出大学英语有效教学的创设路径,以期促进技术和课程的和谐共生,提升教学有效性。