Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1674-0092|29|4|97-102
ISSN: 1674-0092
Source: 安康学院学报, Vol.29, Iss.4, 2017-01, pp. : 97-102
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
引导地方本科院校向应用型高校转变,是政府治理高教结构失衡的重大举措,对于我国高教结构的优化和经济与社会的协调发展具有重要意义。安康学院作为地处国家连片扶贫区、具有师范前身的地方新建本科院校,其转型发展具有一定代表性,转型经历了探索徘徊、稳步发展、加速提升三个阶段,在学科专业布局、人才培养模式探索、服务地方发展、应用型大学文化建设方面取得了显著成效,并积累了可资借鉴的经验。后续发展应确立“教学服务型”办学定位,树立全方位服务地方发展理念;加强文科应用型人才培养模式的研究和实践,分类推进各二级学院转型发展;着力打造教师教育特色品牌。学校在办学资金、教师队伍建设方面还存在严重困难,需要政府在财力和配套政策上给予支持。
Related content
文教资料, Vol. volume, Iss. 17, 2016-01 ,pp. :
安康学院学报, Vol. 27, Iss. 5, 2015-01 ,pp. :
地方高校统计学专业理论教学与实践教学模式探究——以安康学院为例
安康学院学报, Vol. 27, Iss. 1, 2015-01 ,pp. :
中国高校科技, Vol. volume, Iss. 5, 2016-01 ,pp. :
地方高校艺术设计类专业人才培养模式创新初探——以安康学院为例
安康学院学报, Vol. 28, Iss. 6, 2016-01 ,pp. :