我国中小学教师编制存在的问题与优化路径-基于北京市X区中小学教师资源配置的现状调查分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-0916|30|11|48-51
ISSN： 1671-0916
Source： 内蒙古师范大学学报：教育科学版, Vol.30, Iss.11, 2017-01, pp. : 48-51
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Abstract