吸纳—融合—再造:论高职教育国际化办学的三重境界——基于2016年高职质量年报数据分析

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1672-2604|volume|4|69-71

ISSN: 1672-2604

Source: 江苏经贸职业技术学院学报, Vol.volume, Iss.4, 2017-01, pp. : 69-71

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Abstract