“探究式社区”理论框架述评及对网络教学的启示
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2096-2843|28|1|64-70
ISSN： 2096-2843
Source： 终身教育研究, Vol.28, Iss.1, 2017-01, pp. : 64-70
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Abstract