基于层次分析法的高校教学质量评价指标体系研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-2094|27|6|84-86
ISSN： 1672-2094
Source： 四川职业技术学院学报, Vol.27, Iss.6, 2017-01, pp. : 84-86
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Abstract