职业教育课程与教学论中的程序性知识和程序性学习任务
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-4326|17|4|26-30
ISSN： 1671-4326
Source： 温州职业技术学院学报, Vol.17, Iss.4, 2017-01, pp. : 26-30
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Abstract